Poziom B1

Program nauczania języka hiszpańskiego poziom B1

Poziom B1
samodzielność

GRAMATYKA

Czas przeszły, teraźniejszy i przyszły - zestawienie
Czas przeszły niedokonany.
Tryb rozkazujący.
Porównywanie i stopień najwyższy.
Zdania z: cuando w czasie przeszłym, teraźniejszym i przyszłym.
Zdania warunkowe, tryb łączący czasu przeszłego
Mowa zależna i niezależna

SŁOWNICTWO

Życie codzienne i czas wolny
Podróżowanie, środki transportu
Opis mieszkania
Przyjaciele: opisywanie charakter i wygląd, opowiadanie o rodzinie
Opowiadanie o zdarzeniach w przeszłości
Słownictwo związane z jedzeniem
Ciało ludzkie, dolegliwości i leczenie
Ekologia, wyrażanie opinii
Praca
Sport
Umawianie się
Wydarzenia, czytanie i słuchanie wiadomości
W podróży, szukanie noclegu
Zakupy
Święta

FORMY PISEMNNE

Listy
Formularze
Kwestionariusz

UMIEJETNOŚCI

Po zakończeniu kursu Espanol en marcha 3 słuchacze zrozumieją standardowe teksty na tematy codzienne oraz będą umieli opisać swoje doświadczenia, opowiadać wydarzenia a także formułować życzenia. Napiszą proste teksty użytkowe związane z rodziną i pracą. Zatem poradzą sobie w różnych, nawet nieprzewidzianych sytuacjach komunikacyjnych w kraju hiszpańskojęzycznym, np.: w podróży, na zakupach, itd. Na zajęciach słuchacze ćwiczą podstawowe sprawności językowe: czytanie ze zrozumieniem, słuchanie, pisanie oraz mówienie.

Kurs Espanol en marcha 3 przygotowuje do certyfikatu DELE INICIAL

PODRĘCZNIK WIODĄCY

Podręcznik wiodący: Espanol en marcha 3 Cursode espanol como lengua extranjera + zeszyt ćwiczeń
Autorzy: Francisca Castro Viudez, Ignacio Rodero Díez, Carmen Sardinero Franco

MATERIAŁY UZUPEŁNIAJĄCE

Castro F., "Uso de gramatica espanola. Nivel intermedio", Madrid, Edelsa 1996.
Encina A., "Palabras, palabras", Madrid, Edelsa 1996.
García Fernández N. , Sánchez Lobato J., "Espanol 2000. Gramática", Madrid, SGEL 1997.
AA.VV., "Viaje al espanol", tom 2, metoda video RTVE y la Universidad de Salamanca, Madrid Santillana 1993

EGZAMINY

TELC poziom B1
DELE Inicial